Laura Lewin “Para que la educacion cambie en responsable necesitamos sobre desmesurados lideres”

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Laura Lewin “Para que la educacion cambie en responsable necesitamos sobre desmesurados lideres”

Como pensar el objetivo que la pandemia ha producido en los adolescentes. Invitada por Ticmas, Laura Lewin, la de estas mayusculos referentes en administracion educativa, abordo las problematicas mas urgentes que obligan a repensar la escuela

?Se puede meditar en los efectos que la pandemia del COVID ha provocado en las ji?venes? ?Cuales son las lugares sobre dolor a considerar con la imposicion de el aislamiento? Las ji?venes, esos “bichos diversos” que son como extranjeros en un mundo nuevo, que saben moverse en tribus asi­ como ensayar rebeldias con las que transitan el itinerario hacia la adultez, se enfrentan actualmente con una certeza inedita que las desafia asi­ como los intimida.

Pensar en los efectos de la pandemia del COVID en los adolescentes seri­a tambien meditar en la ensenanza ?De que manera la nunca presencialidad y no ha transpirado el superabundancia sobre videoconferencias opera acerca de las emociones desplazandolo hacia el pelo las identidades? Invitada por Ticmas, Laura Lewin, una de estas enormes referentes en gestion educativa —su libro mas flamante es La recien estrenada Educacion. Sobre la escuela de el conocer a la escuela del Ser—, abordo las problematicas mas urgentes que conciernen a los ji?venes asi­ como que obligan a repensar el rol sobre la escuela desplazandolo hacia el pelo de los docentes.

—Una de estas claves para pensar actualmente en la escuela seri­a como enlazar con las ji?venes por mediacii?n de la pantalla.

—Tristemente, muchos docentes ven como las alumnos apagan las microfonos y sus pantallas Con El Fin De prestarle amabilidad a cualquier otra cosa, menor a ellos. La participacion en tipo —virtual o presencial— nunca es opcional. Lo chicos deben alcanzar involucrarse cognitiva y no ha transpirado emocionalmente para obtener aprender. Un discipulo que nunca se involucra, pierde la motivacion y se desconecta. Literalmente Asimismo. Siento que actualmente existe la hiperpresencia de la pantalla que crea inconvenientes. Chicos agotados cognitiva asi­ como emocionalmente, con dolores de espalda, ojos irritados, inconvenientes sobre postura. Una duda interesante para hacerles a los directivos de las escuelas seri­a En Caso De Que tuvieron alguna informe con un neurologo, con un psicologo o con algun medico Con El Fin De ver cuanto es el ideal sobre Z m Con El Fin De cada permanencia. La clase virtual nunca es igual a la clase por Z m. La clave, creo, esta en la interaccion entre las alumnos desplazandolo hacia el pelo en la retroalimentacion. En caso de que educar es sostener vinculos, necesitamos camaras prendidas para conectar con ellos, para anticiparnos, prestar amabilidad a las expresiones faciales. Cada dia podemos procurar de identificar quien no esta participando como vos esperas y procurar de enlazar de alguna modo con el.

—?Que perdieron los ji?venes con la pandemia?

—Los ji?venes son, desprovisto dificultad, los olvidados sobre esta pandemia. El adolescente venia como en un ferrocarril a la mi?s superior rapidez y no ha transpirado, sobre pronto, alguien le puso el freno de mano. Se freno su vida, se freno la alternativa de ver a la chica o al chico que le gustaba en el colegio, se freno la oportunidad sobre abrazarse, sobre sentirse, sobre ir a mover el esqueleto, de transgredir las limites sobre la adolescencia. Eso genera mucha angustia, gran bronca, muchisima impotencia. Igual que adultos debemos interpretar que Con El Fin De ellos esta pandemia Ademi?s implica un trabajo enorme. Porque, ademas, esta la comparecencia continuada de la estirpe. En la adolescencia vos empezas a tener tus espacios, tus secretos, tus instantes de estar unicamente o con quien desees, y hoy por hoy tenes a toda tu parentela al bando, que gran veces te invade. Hay la hiperpresencia de la estirpe y no ha transpirado la hiperpresencia sobre la monitor. Por supuesto que no Hemos universalizar, porque nunca todos los adolescentes se encuentran atravesando lo mismo, cada alguno posee una casa en particular, sus propios dinero psicologicos y no ha transpirado un circulo unico, pero claramente se ven muchos adolescentes a la defensiva, varios hasta agresivos, desplazandolo hacia el pelo otro tanto angustiados.

—En la adolescencia se empieza a ensayar la transgresion. Aunque ?como hacemos de asentir que los chicos necesitan transgredir la criterio, cuando de el otro bando, el aislamiento es una cuestion sanitaria?

—Es excesivamente trabajoso, y no ha transpirado tal oportunidad alla vemos el por que de las fiestas clandestinas. Por un bando entienden que estemos en pandemia y no ha transpirado que Existen que cuidarse, sin embargo por el otro aspecto creen “?Para! ?Soy un adolescente! Esta era la epoca que mas esperaba sobre mi vida”. Se suponia que las chicos de las ultimos anos tenian que cerrar los ciclos con sus companeros Con El Fin De iniciar la universidad. Asi­ como las se encuentran terminando igual que podri­an. Desplazandolo hacia el pelo empezando igual que podri­an. Asi que hay que darles un espacio asi­ como acompanarlos, entenderlos, oirlos, que puedan hablar. Es significativo igualmente que toda la angustia y la incertidumbre que poseen la puedan canalizar en una cosa que les agrada efectuar, desde elaborar musica, componer, cocinar, una cosa que las conecte con lo que si se podri?n, que no sea continuamente un “No”.